Формирование информационной компетентности в процессе решения текстовых задач - Дипломная работа
Содержание.
Введение.
Глава 1. Теоретические аспекты формирования информационной компетентности на уроках математики.
1.1. Психолого-педагогические особенности формирования информационной компетентности.
1.2. Текстовая задача как средство формирования информационной компетентности
Глава 2. Конструирование учебного процесса, направленного на формирование информационной компетентности.
2.1. Требование к отбору текстовых задач, формирующих информационную компетентность.
2.2. Этапы формирования информационной компетентности.
2.3. Варианты практической реализации информационной компетенции в процессе решения текстовых задач.
Заключение.
Список использованной литературы.