Определение понятий «величина» и ее свойства. (Программа воспитание обучение в детском саду под редакцией Васильевой. Гербовой. Комаровой.) - контрольная работа

Цена: 600 руб.

Заказать

1. Выпишите и проанализируйте программные задачи по разделу «Величина».

2. Определите требования к уровню развития представлений о величине у детей дошкольного возраста (возраст по выбору).

3. Подберите 3-4 игры или игровых упражнения с целью выявления у детей выбранной возрастной группы представлений о величине предметов. Запишите их по плану:

4. Проведите эти игры с детьми (индивидуально или с 2-3 детьми).

Сделайте выводы, сравнив полученные результаты с требованиями программы:

· определите уровень развития представлений о величине у детей (низкий, средний, высокий);

· выделите ошибки и затруднения;

· определите задачи дальнейшей работы.

5. Подберите игры, упражнения, повседневные учебные ситуации для устранения ошибок и проведите их с детьми. Опишите их.

6. В течение 3-4 недель поработайте с детьми над устранением ошибок. Сделайте вывод, что изменилось.

Практические задания:

7. Составьте конспект дидактической игры:

8. Изготовьте дидактические пособия к игре (в соответствии с требованиями к ним).

9. Составьте картотеку повседневных учебных ситуаций (ПУС) 10 шт.

Наши консультанты оказывают помощь в сборе, структурировании и подборе материала по заданной тематике в соответствии с заявленными требованиями. Результаты не являются готовым научным трудом, но могут служить основой для его написания